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      1. 教育理論

        一切學習的基本框架

        1.關注自己

        2.理解他人

        3.理解更大的世界

        管理大師彼得?圣吉

        美國麻省理工大學(MIT)斯隆管理

        學院資深教授,《第五項修煉》作者

        情商之父丹尼爾?戈爾曼

        哈佛大學心理學博士,

        著有:《情商》《工作情商》等

        早期教育社交中心理論

        早期教育必須遵循認知規律,從社會屬性出發,引導孩子從感知到表達、到探索、最終形成匹配孩子自身優勢的扎實能力核心。

        教育理念

        教育是社會關系的融洽。早教作為一生教育的開端,目的就是 發展孩子的社會屬性,讓孩子擁有與世界感知交互的能力。

        能力形成過程

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